Fondement scientifiques
Nos outils sont fondés sur l’état des connaissances sur la lecture et les pratiques qui ont fait leurs preuves (evidence based education).
Innovation pédagogique
Depuis 1997, nos outils ont introduit le travail de la conscience phonologique, de la compréhension et de la fluence de lecture dans les classes, bien avant leur reprise dans les programmes de l'école.
Conception participative
Nos outils sont conçus par des chercheurs et des équipes d'enseignants dans des conditions ordinaires de classe avant leur diffusion.
Séances individualisées
Chaque outil permet de travailler des compétences précises avec un petit groupe d'élèves, pour répondre avec efficacité à l'hétérogénéité des besoins et remédier aux difficultés avant qu’elles ne s’installent durablement.
Expérimentation & évaluation
L'efficacité de nos outils a été scientifiquement démontrée dans le cadre d'un cycle de 15 ans de recherches uniques en France, portant sur plus de 10 000 élèves de l’éducation prioritaire.
Support & accompagnement
Les outils sont simples et pratiques, avec des compléments sur internet pour faciliter leur mise en oeuvre en classe.
Ventes en circuit court
Nous assurons nous même la commercialisation de nos outils sur internet, sans intermédiaire pour proposer le prix le plus juste. Ils ont été diffusés à plus de 200 000 exemplaires dans les classes !
Impression responsable
Nous n’avons pas de stocks mais nous fabriquons les outils à la demande pour garantir leur disponibilité et préserver l’environnement.
Motivée & indépendante
Nous sommes une petite équipe issue du monde de l'éducation, nous nous engageons dans des projets d'édition et de formation qui ont du sens, au côté de partenaires publics ou privés soucieux de la réussite future de tous les enfants.
Proximité avec le terrain
Nous n’avons pas de représentants mais nous échangeons régulièrement avec les enseignants des 30 000 écoles qui utilisent nos outils. Ce sont eux qui en parlent le mieux autour d’eux !