Familles, scènes, syllabes, phonèmes, graphèmes simples ou complexes… Ces imagiers reprennent les contenus des entraînements avec des illustrations que les élèves connaissent déjà, sans détails superflus pour leur permettre de se concentrer.

Ressources simples et flexibles, ils complètent le dispositif d’entraînement et permettent à l’enseignant d’individualiser l’aide à l’élève pour répondre à ses besoins. Mis à disposition dans la bibliothèque de la classe, ils apporteront une aide précieuse aux élèves en difficulté qui pourront s’y référer pendant les séances d’entraînement ou lors d’un travail en autonomie.

Exploitables en tant que supports d’apprentissage en atelier, ils permettent à l’enseignant de proposer des activités ludiques pour réactiver des connaissances ou répondre aux besoins spécifiques d’un petit groupe d’élèves. L’enseignant pourra par exemple proposer de compléter les séries proposées sur les affiches ou de rechercher des intrus.

Ces albums ont été conçus et expérimentés dans le cadre d'une action de formation menée dans les écoles de la Circonscription de Vaulx-en-Velin, afin d'offrir aux enseignants des outils simples individualiser l'aide aux élèves pendant les séances d'entraînement et le travail en autonomie

Auteurs

Frédérique Mirgalet
Conseillère pédagogique

Chris Davidson
Illustrateur

Tous nos produits sont imprimés à la demande en France sur des presses numériques avec des encres à base d'eau et des papiers labellisés PEFC et certifiés contre la déforestation.

Imagier : format A4 / A5 • dos carré piqué • papier offset 300g & 135g

• Imagier Catégories thématiques MS : 32 pages
• Imagier Catégories taxonomiques MS : 32 pages
• Imagier Sous-catégories #1 GS : 24 pages
• Imagier Sous-catégories #2 GS : 24 pages
• Imagier Reconnaissance de syllabes GS : 20 pages
• Imagier Reconnaissance de phonèmes GS : 24 pages
• Imagier Graphèmes complexes CP/CE : 32 pages
• Imagier Graphèmes simples CP : 32 pages
• Imagier Modèles de lettres CP : 32 pages