Les activités s’appuient sur la manipulation et sur les différentes fonctions du langage (description, argumentation, justification, interrogation) pour travailler les apprentissages fondamentaux (vocabulaire, numération) à la maternelle.
Pourquoi choisir nos outils
Basés sur les connaissances scientifiques
Conçus et expérimentés sur le terrain
Efficacité mesurée dans les classes
Mise en oeuvre sur quelques semaines
Compatibles avec toutes les méthodes
Simples, pratiques et prêts à l'emploi
Basés sur les connaissances scientifiques
Conçus et expérimentés sur le terrain
Efficacité mesurée dans les classes
Mise en oeuvre sur quelques semaines
Compatibles avec toutes les méthodes
Simples, pratiques et prêts à l'emploi
Vos textes en un clin d'oeil
Chaque texte est fourni en deux versions - une pour l’élève et une pour l’enseignant - avec d'une petite liste de mots difficiles à décoder ou à comprendre pour préparer les lectures et réduire le temps de préparation.
Les textes sont cohérents, progressifs et variés, sans difficultés de compréhension. Littéraires, documentaires ou journalistiques, ils permettent de proposer différents types d’écrits pendant les séances.
Proches des centres d'intérêt des élèves, ces recueils permettent de proposer des lectures autour des thématiques abordées en classe, pour développer la motivation et le plaisir de lire.
Organisées dès le début de l'année, les séances de décodage permettront aux élèves de rentrer plus rapidement dans le travail de la fluence grâce a des activités systématiques et progressives d'identification de mots, de phrases et de petits textes